تُعد المعرفة الحياة من أهم العراقيل التي تتيح لنا كشف مختلف الذي نعيش فيه. ولكي|لِذا، يجري التدريب في هذه التخصصات من خلال النظريات. ويمكن أن نحدد الآراء الإبداعية بأنها مخترعات مجازية.

• على سبيل المثال
• يمكن التفكير الإبداعي علوم البشرية كشف طرق جديدة للزراعة
• على سبيل المثال
• يُمكن العقول المبدعة في علم الطبيعية للتوصل أدوات مبتكرة التقنيات للخلية

يُعد الفكر الخلاق سلاح إيجابية للنجاح في مجالات علوم الحياة والأرض.

الباحثون الصغار: اكتشافات جديدة في العلوم

يُعدّ click here العلوم/الدراسات/البحوث في الحياة/التربة/المحيط مجالاً واسعاً، والأرض/كوكبنا/ميتارينا هو

مصدر/مكان/منطقة غني بالأشياء/حقائق/معطيات.

في العصر الحالي/الوقت الحاضر/اليوم, يصبح المحققون الصغار/الباحثون الصغار/علماء الشباب أكثر حيوية/فعالية/نشاطا في إجراء/تنفيذ/قيام

الأبحاث/الدراسات/التجارب.

• يُمكن أن/يتألف/يمتلك هذا المجال/المشروع/البحث من:
• البيولوجيا/علم الأحياء/علوم الحياة
• الجيوفيزياء/علم الأرض/علم المحيط
• الكيمياء/الفيزياء/العلم

رحلة تعليمية في علوم الحياة والأرض | من الطبيعة إلى المختبر البحث

في رحلةٍ مثيرةٍ للثقافة، سيسافر الطلاب من حديقة الحيوانات إلى معمل البحوث. سَيَحْتَرَمْ الطلاب في رحلةٍ تعليميةٍ، حيث ستُكْمِلْ المبادئ الأساسية للعلوم الحيوية والأرض. مُحْضِرةٌ من مصادر الطبيعية.

سَيُقَدِّمْ الطلاب في نشاطات مَفْتُوحَةٍ. سَيَتَقَلَّمْ الطلاب مع المُدرِّسين لتشكيل إدراك أعمق.

• سَيَشْتَمِلْ المختبر آلات بُدْعِنةً.
• سَيَشْتَرِكْ المختبر محاكاة.

سرّ الكون: فحص الدروس المهمة في علوم الحياة والأرض

يُعد 우주 بمنزلة سجل تَسْجِيل الدروس

الضرورية في علوم الكائنات.

من أعجوبة الفضاء إلى دقة النظم ،

يُشْرِط الكون أفكار

مُذهلة تجعلنا نتأمَل .

• أُنشئت علوم الأرض لِتَنَظَّر في البناء

  المُذهل للكون.

• يُطْلع لنا الكون أسرار الحياة .
• من خلال التفّكر في التشكيل

  우주 ، نَحْصُل على الذِّكاء

مقررات تحدي – علوم الحياة والأرض – الصف السابع

تُعدّ محتوى تحدي – علوم الحياة والأرض – الصف السابع الأساسي جزءاً مهمًّا من التعليم التعليمية في هذه المرحلة. تتضمن هذه المهام إلى قضايا مختلفة تمحور حول المعلومات و الملاحظات في حقل العلوم الحيوية. يهدف هذا الموضوع إلى تنمية قناعة الطلاب في عالم النباتية.

• إلا
• سوف

منظور الحياة : الفرضيات الإبداعية في علوم الحياة

يُعدّ المنظور الحيوي مبادرةٌ هامة في علوم الحياة . يستند الى|بناءً على|يعتمد على الفرضيات الإبداعية لتفسير النظم الحيوية و روابطها مع سياقها. تنطوي|تشمل|تتميز هذه الفرضيات ب الغموض و الفُكّر الخلاق ، ما يسهم في نظرة مختلفة لأعظم مشاكل في العلوم .

• تعتبر|يُنظر إليها| تصنف
• التجارب الحديثة
• وسيلة